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托班语言教案：我会说“甜甜话”
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【活动目标】1、通过故事，知道什么是“甜甜话”，会说各种不同的“甜甜话”。2、感受被他人赞赏和赞赏他人的快乐。【活动准备
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托班语言活动教案：米老鼠的魔术棒
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【活动目标】1、理解故事内容，学习词句“变变变，大大大”、“变变变，小小小”。2、能用肢体语言大胆表现“大”和“小”。3
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托班语言故事教案：大象杂技团
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幼儿园托班语言活动：故事欣赏《大象杂技团》目标：1、有兴趣地倾听故事，理解故事的主要情节。2、在重复听故事的过程中，充分
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托班语言教案《认识“飞”和“跳”》
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【活动目标】1、引导幼儿将生活中的“飞”“跳”动作与汉字对应。2、初步培养幼儿认识汉字的兴趣。【活动准备】1、课件-图片
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托班语言教案反思《胆小先生》
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【活动目标】1、感知故事内容以及胆小先生性格的前后变化。2、初步理解故事中“凶狠狠”、“抱头鼠窜”等词语的含义。3、乐意
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托班语言故事教案：小鸭找妈妈
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活动目标：1、懂得在幼儿园要和大家在一起，不能随便离开集体2、初步发展幼儿口语表达能力，学说短句“不要离开大家”3、通过
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托班语言教案：小板凳送给奶奶坐
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活动目标：1、喜欢观看和表演儿歌，尝试替换儿歌中的称呼，进行简单的儿歌仿编。2、知道关心长辈，体验家庭成员的友情。活动准
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托班语言教案：跷跷板
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【活动目标】1、学说儿歌，感受朗诵儿歌的乐趣。2、初步感知高和低。【活动准备】挂图若干个跷跷板模型，活动前组织幼儿玩跷跷
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幼儿园托班语言游戏教案《拉大锯》
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幼儿园托班语言游戏活动《拉大锯》一、教学目标：1.能跟老师学念创编过的儿歌。2.喜欢与同伴一起做拉大锯的民间游戏，感受与
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托班语言教案：大大的果园
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【活动目标】1、能正确区分红、黄、绿三种颜色，并能按物体的颜色进行匹配。2、愿意参加集体游戏，体验大家一起玩的快乐。【活
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托班语言儿歌教案《小风车》
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一、活动目标：1.清楚老师的提问，并能回答问题。2.学念儿歌，感受学念儿歌的乐趣。二、活动准备：各种风车若干。三、活动过
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幼儿园托班语言教案：雨中的舞
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幼儿园托班语言教案：雨中的舞活动目标：1、创造下小雨的情景，感受想象、创造带来的乐趣2、根据观察想象，学说相关短语。活动
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托班语言教案《棒棒糖甜甜哒》
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【活动目标】1、在情景中感知棒棒糖的特征，分辨圆与方、红与绿。2、愿意和大家分享棒棒糖。【活动准备】手偶威尼小熊一只、篮
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托班语言故事教案：嘟嘟熊拔牙
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【活动目标】1、理解故事的主要内容，喜欢听故事。2、学说“白白的牙齿真漂亮”。【活动准备】1、玩具小熊。2、图片，故事磁
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托班语言教案总结：小熊请客
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幼儿园托班语言教案：小熊请客一、活动目标：1、在游戏情景中，喜欢跟着老师看看说说，学说常见水果名称。2、积极的参与活动，
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托班语言教案：松鼠宝宝的小伞
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幼儿园托班语言教案：松鼠宝宝的小伞活动目标：1、培养幼儿学会认真倾听故事。2、鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。活动准备：塑
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托班语言教案：变魔术的香蕉
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【活动目标】1、发展了思维的想象力和语言的表达能力。2、引导了用肢体语言进行动作表现。3、培养了对活动的兴趣。【活动准备
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托班语言教案：大家一起玩
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幼儿园托班语言教案：大家一起玩一、活动目标：1、能安静的听故事，理解故事内容，活得快乐。2、学说短句：“宝宝，我和你一起
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托班语言教案：兔子兔子上山了
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【活动目标】1、感受语言的趣味性，愿意模仿兔子的动作和发出的声音。2、重点难点愿意模仿兔子的动作和发出的声音。【活动准备
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托班语言教案详案评价：小鸡做客
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幼儿园托班语言教案：小鸡做客活动背景：最近，我们正开展：“我能干”的主题系列活动。目标是能感知“自我“，体验自己的能力，
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